刻板印象 周边 学校 学习者

大量我们了解 学院 大学生 来自 电影和众所周知 生活方式,还有我们的个人 经验。 学生 将经常被视为聚会 通常拖延的动物,战斗 经济,庆祝,和 concentrate 过度 on their personal life。 肯定这些刻板印象倾向于夸大的,矛盾的看法学生 日常生活 哪个已经 相当多 复杂和多样 . 在这篇文章中,WriteEssayForMe staff 讨论和问题 几个 最流行关于学校 学习者' 访问。 Check This Out

刻板印象#one:高等教育 学生通常拖延

有一个 faculty {学生|大学生|学生|学习者通常 混战 会议他们的最后期限。他们 invest 无眠 nights 略读 通过厚 publications和拼命寻求记住项目 之前 测试 作为他们推迟了完整学期的作业。 实际上,即使是最 可靠和承诺 大学生有工作 非常 really hard。 高效时间 管理 能力 不 确保 学生 可能不会有选择 睡觉 超过 审查。工作量是大量 在许多 教学 机构,特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的types,所以所有学生 应该 功能 非常 难 满足苛刻的要求。



当然,一些学生被贴上懒惰和拖延的标签获得 原因。 他们不是 思考 学习 不要 花费 足够 时间和努力投入发现。一些学习者 可能 似乎 懒惰每当他们 搏斗 规范 走向 转换 highschool 上学。后者 difficulty 是 popular 并且 occurs 大学生 根本不能 习惯 提升复杂性你的作业并且不想要完成它们以任何方式 为 焦虑失败.

刻板印象#two:学院或大学 学生 社交聚会 不断

一个更多 众所周知刻板印象关于 大学 学生 是他们 奉献大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 认为所有学生做在他们的宿舍里消费 酒和聚会 . 学生 acquiring massive homes 邀请他们所有的close friends all around and 管理响亮的活动 结束打架和戏剧。 相当 of these 看法源自电影,强调愉快 部分 学校 生活 above 乏味 1。 事实上,尽管如此,学习者 花费他们的大部分时间时间参加课程,完成作业,参与课外功能,和交易 element-时间。 获得 空闲时间 实际上是一个特权对于很多 of these 只是因为他们有太多 学院或大学和配偶和孩子的承诺。

即使 college students做bash,它不经常 看起来像 电影。 青少年 居住社交,满足新的人,并发展友谊,所以他们 通常 满足在校园或 general public locations。 即便如此,对于那些 非常感兴趣 发现,学院 生活 {的方面 是肯定的不是最关键的 一个。

刻板印象#3:学院或大学 学习者 没有 现金

大学 培训 无疑是 惊人 昂贵 事物。即使最整洁 学生 拥有奖学金需要 include 他们的 energy expenses,购买 meals and gasoline, buy outfits,等等。 指南还有价格标签 很多和一个人 通常 渴望 得到新的types 每单学期。 根本不是 令人惊讶 一个大量 教师 学生 战斗 帮助制作 结束 满足。在许多方式中,关于学生的刻板印象寻找 避免浪费 几乎每个 便士 不是真的 来自truth的很多。他们事实上 努力 活着 小菜一碟,可能 特别 具有挑战性 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺乏 经济 管理 能力的人。

同时,相当几个 大学生 工作 方面-时间和学习如何 财政 不偏不倚。 学院 是机会 他们实现 金钱 管理 技术 例如 制作一个 预算,创作 购买列表,增加 个人储蓄,减少 再次返回 unwanted 支付,等。 因此,将所有学生视为留下 无法 照顾他们的财务 经常是一个 oversight。

刻板印象#four:学院 学习者 集中 太多

另一种由流行 传统所提倡的刻板印象是每个 学生全神贯注于他们的享受 生活。 儿童 事实上 花费 很多时间设置 亲密 互动和求爱,但它没有 意思这都是学生 考虑 当他们在 faculty。 喜欢 生活 可能 享受 一个重要的 工作 他们的 school experiences,但它没有 outline 他们。正如我们已经以前 指出,经常 也 很多东西 学习者 将需要 投资他们的时间,所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到日期。



刻板印象#5:学院 学生是以目标为导向的和真正知道什么 他们想要 在生活中

一个更多刻板印象真正值得提到是事实 学校 学生有晶莹剔透 目标关于他们希望成为的人。 另一方面,不多 这些知道准确 他们希望 变成以及他们想要做只为一个 住宅。这不是一个犯规 因素 每 se,作为教师 提供 青少年 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的兴趣,发现他们的优势和劣势,获得 遭遇 这将 最终 弄清楚 他们的职业 选择。

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